segunda-feira, 26 de julho de 2010
segunda-feira, 12 de julho de 2010
Internet também para aprender
Graças às novas tecnologias, essa situação pode estar com seus dias contados. É cada vez mais frequente o uso das novas tecnologias para lidar com matérias “espinhosas” de maneira mais simples e melhorar o aprendizado.
A internet, por exemplo, permite que você navegue por qualquer museu do Brasil, como por exemplo, o Museu da Língua Portuguesa (www.poiesis.org.br), para obter informações sobre as origens da nossa língua e suas influências. No site do Museu Histórico Nacional (www.museuhistoriconacional.com.br) você pode conferir o acervo e aprender mais sobre a História do Brasil.
Outra boa notícia: para visitar os grandes museus do mundo, não é mais preciso viajar para o exterior! A maioria deles pode ser visitada virtualmente, como é o caso do British Museum, em Londres, do Louvre, em Paris, e do Museu de História Natural, em Nova Iorque.
Se você se interessa por História e Geografia, nada como poder visualizar a evolução da história por meio de mapas interativos. O site Resources For History (www.resourcesforhistory.com) conta a história do Império Romano e dos celtas com a ajuda de mapas. Você pode conferir também a história de dominação e guerras no Mediterrâneo pelo site www.mapsofwar.com/ind/imperial-history.html.
Para quem sempre sonhou em ser escritor e adora inventar histórias, a Máquina de Quadrinhos pode ajudar a desenvolver a criatividade e exercitar a narração (www.maquinadequadrinhos.com.br), com a ajuda da Turma da Mônica. Já o site Travessuras de Eusébio (www.travessurasdoeusebio.com.br) convida crianças de 7 a 11 anos a escrever histórias sobre o tucano Eusébio, além de propor outras atividades artísticas.
O clubinho da Luna (www.clubinhodaluna.com.br), por sua vez, propõe jogos e promove a integração das crianças portadoras de necessidades especiais. Já o Cambitolândia (www.cambito.com.br) trata de maneira divertida questões sobre ecologia e saúde, no intuito de lutar contra a exclusão digital no Brasil.
É também possível aprender as matérias mais “assustadoras” – como Matemática, Física e Química – por meio de jogos bem divertidos. O Ministério da Educação e a Escola do Futuro da USP disponibilizam jogos criativos envolvendo noções de Física e Química. Basta acessar os seguintes links:
MEC
http://rived.mec.gov.br/site_objeto_lis.php
Escola do Futuro da USP
http://www.labvirt.fe.usp.br/indice.asp
Outra boa notícia: para visitar os grandes museus do mundo, não é mais preciso viajar para o exterior! A maioria deles pode ser visitada virtualmente, como é o caso do British Museum, em Londres, do Louvre, em Paris, e do Museu de História Natural, em Nova Iorque.
Se você se interessa por História e Geografia, nada como poder visualizar a evolução da história por meio de mapas interativos. O site Resources For History (www.resourcesforhistory.com) conta a história do Império Romano e dos celtas com a ajuda de mapas. Você pode conferir também a história de dominação e guerras no Mediterrâneo pelo site www.mapsofwar.com/ind/imperial-history.html.
Para quem sempre sonhou em ser escritor e adora inventar histórias, a Máquina de Quadrinhos pode ajudar a desenvolver a criatividade e exercitar a narração (www.maquinadequadrinhos.com.br), com a ajuda da Turma da Mônica. Já o site Travessuras de Eusébio (www.travessurasdoeusebio.com.br) convida crianças de 7 a 11 anos a escrever histórias sobre o tucano Eusébio, além de propor outras atividades artísticas.
O clubinho da Luna (www.clubinhodaluna.com.br), por sua vez, propõe jogos e promove a integração das crianças portadoras de necessidades especiais. Já o Cambitolândia (www.cambito.com.br) trata de maneira divertida questões sobre ecologia e saúde, no intuito de lutar contra a exclusão digital no Brasil.
É também possível aprender as matérias mais “assustadoras” – como Matemática, Física e Química – por meio de jogos bem divertidos. O Ministério da Educação e a Escola do Futuro da USP disponibilizam jogos criativos envolvendo noções de Física e Química. Basta acessar os seguintes links:
MEC
http://rived.mec.gov.br/site_objeto_lis.php
Escola do Futuro da USP
http://www.labvirt.fe.usp.br/indice.asp
sexta-feira, 9 de julho de 2010
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